The tutorial presents data on the history of dermatovenerology, modern concepts of anatomy, physiology, pathology of the skin and its appendages. Considerable attention is paid to practical skills that a student must master in studying the course of dermatology and venereology. The main clinical manifestations, diagnosis, differential diagnosis, prevention and treatment of the most important skin diseases and sexually transmitted diseases are described. Separate sections are devoted to the writing of the medical history and questions for independent extracurricular work of students. The manual is intended for 4th year students enrolled in the specialties "General Medicine", "Pediatrics" and "Dentistry" of higher medical schools of III – IV accreditation levels. The content corresponds to the program discipline "Dermatovenereology."

В руководстве рассмотрены основные понятия и представления о газообмене в норме и при патологии. Отдельные разделы посвящены кислотно-основному состоянию организма и его нарушениям. Оригинальные, лаконичные схемы, рисунки и алгоритмы позволяют читателю быстро усвоить материал, детально разобраться в анализе газов крови и параметров кислотно-основного состояния, их клинической интерпретации.
Книга адресована широкому кругу врачей клинических специальностей, врачам клинической лабораторной диагностики, студентам старших курсов, клиническим ординаторам и всем медицинским специалистам, желающим повысить собственный уровень компетентности в диагностике критических состояний.

Учебник «Психология развития и возрастная психология» представляет собой развернутый курс по одноименной дисциплине, разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования четвертого поколения. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л. С. Выготским, Д. Б. Элькониным. После каждой главы есть вопросы и задания, приводятся списки литературы. В приложении дана возрастная периодизация с характеристикой каждого этапа. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, изучающих возрастную психологию.

Данное учебное пособие построено на основе коммуникативной методики преподавания английского языка и содержит все необходимые материалы для развития навыков профессионального общения на иностранном языке. Цель пособия — совершенствование профессионально-ориентированной иноязычной компетенции учащихся. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов медицинских вузов, студентов ординатуры, аспирантов, а также для врачей и медицинских специалистов, планирующих прохождение международной стажировки или работу по специальности за рубежом.