Монография посвящена разработке структурно-методологической концепции имиджа здравоохранения, подходам к оценке корпоративного, социального, организационного и индивидуального уровней имиджа. Автором предложен метод контент-анализа субъектов-прообразов имиджа системы здравоохранения в электронных средствах массовой информации; обозначены возможности и границы применения социологических методов для изучения социального портрета врача и руководителя, а также для оценки антикоррупционного поведения; введено новое понимание приверженности лечению как формы социальной ответственности пациента. Монография подготовлена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований (договор с БРФФИ № Г]9-061 от 02.05.2019 г., договор с БРФФИ № MI9M-0I3 от 02.05.2019 г.).
Mamepuai, изложенный в данной монографии, может быть использован организаторами здравоохранения, слушателями факультетов повышения квалификации специалистами центров мониторинга профессиональных рисков и психологической поддержки медицинских работников, студентами всех профилей субординатуры, обучающимися по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», студентами, обучающимися по специальностям 1-79 01 02 «Педиатрия», 1-79 01 04 «Медико- диагностическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело», магистрантами, аспирантами и научными работниками, выполняющими научные исследования в сфере социологии медицины, менеджмента и сестринского дела, общественного здоровья и здравоохранения.

В монографии проанализирована проблема психодидактической алекситимии, методологически обоснована и разработана психодидактическая технология минимизации алекситимии студентов, эмпирически подтверждена эффективность технологии.
Материалы монографии могут использоваться для профессиональной подготовки и переподготовки специалистов психологического и медико-психологического профиля; для разработки профилактических мероприятий по предупреждению нарушения психологического здоровья, для психолого-педагогической поддержки субъектов образовательного процесса; для диагностико-консультативного сопровождения субъектов образовательного процесса специалистами социально-педагогических и психологических служб учреждений высшего образования.

Пособие посвящено проявлению офтальмологических изменений органов зрения при различных общих заболеваниях. Представлена возможность врачам различных специальностей сформировать детальное представление о взаимосвязи между общими и частными (офтальмологическими) патологическими проявлениями целого ряда заболеваний, правильно определить диагностическую гипотезу, установить причинно-следственные связи между симптоматическими проявлениями заболеваний и их этиопатогенетическими факторами и выстроить на этом основании полностью обоснованную врачебную тактику.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
В учебном пособии изложены методы анализа биологических данных на основе программы STATISTICA. Рассмотрены основные статистические понятия, одномерные и многомерные статистические методы, углубленные методы анализа, временные ряды и прогнозирование. Наглядные примеры, доступная форма изложения позволяют приобрести навыки самостоятельной постановки задач для контекстно-значимого массива данных, отбора метода анализа и интерпретации полученных результатов.
Предназначено для студентов направлений «Биология» и специальности «Биоинженерия и биоинформатика», аспирантов, научных работников, специалистов, занимающихся статистической обработкой данных и использующих современные компьютерные технологии.