Руководство для врачей представляет своего рода собрание современных знаний по психофармакологии детского возраста. Рассмотрены основные характеристики классических и современных психотропных препаратов (ноотропов, нейролептиков (антипсихотиков), антидепрессантов, транквилизаторов, антиконвульсантов), применяемых в психиатрической практике. Сформулированы общие принципы и правила назначения, за- мены и отмены антипсихотиков. Описаны основные факторы, способные оказать влияние на эффективность и безопасность терапии. На большом клиническом материале (более 700 детей и подростков с психическими расстройствами) обобщен опыт применения психотропных препаратов в СПб ГКУЗ «ЦВЛ «Детская психиатрия» им. С.С. Мнухина» Росздравнадзора, а также опыт научной и практической работы отделения детской психиатрии ФГБУ «НМИЦ психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева» Минздрава России.
Издание адресовано психиатрам и психофармакологам, а также всем тем, кто интересуется терапией психических заболеваний в детско-под- ростковом и юношеском возрасте.

Данное учебное пособие посвящено ознакомлению читателей с общими свойствами возбудимых клеток, к которым относятся нейроны, мышечные и рецепторные клетки человека и животных. Возбудимость означает способность клеток специфическим образом изменять электрический потенциал на мембране в ответ на внешние воздействия — генерировать так называемый потенциал действия.
В пособии подробно рассмотрена физико-химическая природа электрических токов и потенциалов, существующих на мембране клеток в покоящемся состоянии (потенциал покоя) и при возбуждении (потенциал действия). Отдельные разделы посвящены описанию процессов передачи электрических сигналов от одной клетки к другой с помощью специализированных контактов — синапсов и возникающих там синаптических потенциалов. В дополнениях к главам представлены отдельные темы для более углубленного изучения и понимания материала. К каждой главе даны вопросы и задания для самопроверки знаний. Приведен список литературы, рекомендуемой для более полного ознакомления с предметом. В приложении дан тест для контроля усвоения материала.

Монография посвящена актуальному разделу рентгенэндоваскулярной хирургии и интервенционной кардиологии - профилактике реперфузнойного повреждения миокарда.
В контексте развития реперфузионной терапии освещены наиболее известные методы кардиопротекции, включая кондиционирование мио- карда, история их развития, применение в эксперименте и клинической практике. Основное внимание уделено ишемическому посткондиционированию миокарда как одному из наиболее эффективных методов профилактики реперфузионного повреждения у пациентов с острым инфарктом миокарда. Подробно рассмотрены патофизиологические механизмы реперфузионного повреждения миокарда и кардиопротективного действия пре- и посткондиционирования. Описаны оригинальный протокол ишемического посткондиционирования, алгоритм его использования в ходе первичного чрескожного коронарного вмешательства, представлены непосредственные и отдаленные результаты применения метода у пациентов с острым инфарктом миокарда с подъемом сегмента ST.
Предназначена для рентгенэндоваскулярных хирургов, кардиологов, кардиохирургов, студентов и преподавателей высших медицинских учреждений.
Табл. 8. Ил. 53. Библиогр. : 351 назв.

В пособии даются системный теоретико-методологический анализ и методическая интерпретация основных проблем психодиагностики. Представлены материалы, отражающие требования государственного образовательного стандарта к содержанию учебной дисциплины «Психолиагностика», определены функции и задачи практикующего психолога в структуре психологической службы, сформулированы требования к основным компетенциям специалиста-психолога.
Для студентов психологических факультетов вузов, слушателей системы повышения квалификации. Может быть полезно преподавателям психологии, а также всем, кто интересуется проблемами современной психодиагностики.