Учебник подготовлен специалистами в области анестезиологии и реаниматологии. а также скорой медицинской помощи, имеющими большой опыт образовательной деятельности в ведущих вузах Санкт-Петербурга. Основное внимание в нем уделено теоретическим и практическим вопросам оказания неотложной и экстренной доврачебной и первой врачебной помощи при наиболее распространенных заболеваниях и травмах у взрослых и детей. Представленный в учебнике материал ориентирован на реализацию положений программ учебных дисциплин «Неотложная доврачебная помощь при критических состояниях», «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия» и требований государственного образовательного стандарта по специальности «лечебное дело». Вместе с тем некоторые его разделы полезны и студентам, обучающимся в стоматологических и педиатрических вузах страны. Структура и содержание учебника также способствуют формированию у студентов целостного представления о задачах, которые решаются при оказании экстренной медицинской помощи. Это достигается логичным изложением сначала простейших, а затем и более сложных приемов помощи, которыми должны владеть медицинские работники независимо от своей специальности, рассмотрением современных подходов к анестезиолого-реаниматологической, а также скорой медицинской помощи взрослому населению и детям, отражением специфики работы анестезиолога-реаниматолога в стоматологических учреждениях.

Учебник предназначен студентам медицинских учебных заведений, однако он будет полезен и начинающим обучение клиническим ординаторам.

Пособие по актуальным вопросам клинической и общей хирургии для обучающихся в магистратуре составлено в соответствии с программой обучения для получения второй ступени высшего образования по хирургии. В пособии изложены современные взгляды по избранным актуальным разделам хирургических болезней.

В пособии в соответствие с учебной программой дана характеристика развития медицины в различные исторические эпохи. Материал представлен доступно, наглядно, конкретно. Рекомендуется для студентов лечебного факультета, а также лиц, увлеченных историей медицины.

Исследован исторический путь становления образования и науки Беларуси. Особое внимание при этом уделено выдающимся белорусским ученым и педагогам. Рассматривается вклад в развитие образования и науки Беларуси зарубежных ученых и педагогов, прежде всего из России, Польши, Литвы и Украины, стран, входивших в разные периоды истории в состав нашей страны.

Монография предназначена для работников системы образования и науки, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей своей страны.