Рассматриваются вопросы теории вероятностей, описательной статистики, проверки статистических гипотез, применения параметрических и непараметрических статистических критериев, корреляционного и регрессионного анализа в приложении к задачам в области биологии и медицины. Для лучшего усвоения теоретической информации во все главы издания включены подробные примеры решения конкретных типовых прикладных задач медицинского и биологического характера, требующих применения теории вероятностей и математической статистики.
Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-диагностическое дело», «Медико-психологическое дело», «Сестринское дело».

В учебном пособии представлены теоретические сведения по выполнению лечебных и диагностических манипуляций в педиатрии, цель и показания к их проведению, возможные осложнения. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями описан поэтапный алгоритм антропометрических измерений, лечебных процедур, взятия биологического материала для лабораторной диагностики инфекционных и паразитарных заболеваний. С современных позиций изложен медицинский уход за новорожденным ребенком. Освещены вопросы иммунопрофилактики детского населения, иммунодиа-гностики туберкулеза. Содержит средства диагностики знаний и умений в виде контрольных вопросов, заданий и тестирования.
Для учащихся медицинских колледжей по специальностям «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Лечебный массаж» и студентов медицинских университетов по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело».

Представлены термины и понятия, излагаются направления медико-соиальной работы (с лицами без определенного места жительства, с беженцами и вынужденными переселенцами, с семьями, имеющими на попечении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей с особенностями психофизического развития, а также с пациентами, которые имеют онкологические заболевания, синдром старческой астении, туберкулез и психические заболевания), включающие профилактическую и патогенетическую (реабилитационную) составляющие в системе здравоохранения, образования и социальной защиты населения.
Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности «Социальная работа», специалистов социальной сферы с целью повышения квалификации, а также для широкого круга читателей, работающих в системе «человек — человек».

Сведения по общей этиологии и патогенезу приведены с учетом достижений теоретической и практической медицины, наиболее часто встречающихся типовых форм патологии органов и систем. Большое внимание уделено наиболее распространенным болезням и синдромам, принципам их терапии и профилактики. Материал изложен в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине «Патологическая физиология».
Предназначено для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских учреждений высшего образования, будет полезно начинающим научным работникам и врачам широкого профиля.