Эта книга - сборник трудов ведущих специалистов лабораторной медицины, а также клиницистов, занимающихся проблемами диагностической эффективности биомаркеров. В книге собраны статьи, посвященные клиническому применению лабораторных биомаркеров, относительно недавно пришедшие в медицинскую практику, либо представляющих интерес в ближайшей перспективе. Основу издания составили материалы, публиковавшиеся в журнале "Лаборатория" в течение последних 5 лет. Редакторы не ставили задачу представить полную справочную информацию о спектре биомаркеров, используемых в современной медицине, равно как и сведений о каждом из них. Изучение небольших статей, позволяющих включиться в живой процесс знакомства с новыми биомаркерами и их осмысления на примере собственного опыта авторов, может быть полезным для специалистов клинической лабораторной диагностики и врачей, использующих лабораторные исследования в своей повседневной практике.

Учебник написан в соответствии с программой по инфекционным болезням у детей. В нем изложены основные сведения по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинической картине, диагностике, лечению и профилактике основных инфекционных заболеваний у детей. Большое внимание уделено особенностям симптоматики, течения и лечения этих заболеваний у детей первого года жизни и новорожденных. Представлены сведения об иммунологической реактивности детей разного возраста. Освещены вопросы профилактики внутрибольничных инфекций и перекрестного инфицирования. Особое внимание уделено вакцинопрофилактике и иммунореабилитации.

Учебник предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, врачам-интернам, педиатрам, инфекционистам и клиническим докторам.

Цель учебного пособия - помочь персоналу клинико-диагностических лабораторий и гематологам освоить учебный материал по клинико-диагностическому значению лабораторных показателей, характеризующих обмен железа в организме, и правильно составить диагностический алгоритм обследования больных с железодефицитной и другими видами анемий и гемохроматозами.

В учебном пособии рассмотрены современные данные о роли железа в организме человека и диагностические показатели, характеризующие как недостаток железа, так и перегрузку железом, представлены диагностические критерии заболеваний, ассоциированные с нарушениями обмена железа, впервые введены разделы по диагностическому значению новых ретикулоцитарных параметров и гепсидина.

Пособие предназначено для специалистов, работающих в клинико-диагностических лабораториях, врачей-гематологов, использующих результаты лабораторного анализа в своей практике.

Представлены различные математические процедуры организации, планирования и обработки результатов психологических экспериментов. В связи с этим подробно рассматриваются теория и практика применения в психологических исследованиях методология общих линейных моделей, включая различные варианты дисперсионного, корреляционного, регрессионного, ковариационного и факторного анализа. Также представлены основные методы многомерного анализа данных, наиболее часто применяемые в психологических исследованиях, включая многомерное шкалирование и кластерный анализ.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических вузов и факультетов.