В пособии даны вопросы для подготовки к лабораторно-практическим занятиям во время лабораторно-экзаменационной сессии. Описаны методики выполнения реакций обнаружения и количественного определения изучаемых токсикантов различных групп. Приведены примеры тестовых заданий и ситуационных задач.
Пособие предназначено для студентов заочной формы получения высшего фармацевтического образования.

Безперервний розвиток і активне впровадження сучасних інформаційно-комунікаційнйх технологій у медйчні дослідження і клінічну практику актуалізують проблему інформатйчно'і підготовкй майбутнього лікаря, здійснювано'і в процесі вйвчення дйсцйплінй «Медйчна інфор-матика». Одним із важливих завдань вйвчення ціеі' дйсцйплінй у вищих навчальних закладах с оволодіння програмно-апаратним забезпеченням інформаційнйх технологій для розв'язання типових завдань професійноі' діяльності лікаря. В умовах інформатйзаціі' суспільства програм-но-апаратне забезпечення інформаційнйх технологій досить стрімко розвиваеться й оновлю-еться. Це актуалізус потребу в постійному розвитку та оновленні всіх компонентів навчально-методичного забезпечення з дйсцйплінй «Медична інформатйка».
Навчальний посібнйк «Медична інформатйка в модулях» підготовлено відповідно до чинно! програми навчальноі' дйсцйплінй «Медична інформатйка». У посібнйку викладено ди-дактичний матеріал для підготовкй фахівців із відповідною сучасному рівню розвитку інфор-маційно-комунікаційнйх технологій інформатйчною підготовкою.
Для студентів вищих медичних навчальних закладів IV рівня акредйтаціі'.